10月15日，数字媒体艺术系组织召开 “集中实践周项目式教学研讨会”。系主任王永涛，副主任李永文、王宇光，以及课程组成员共同参会，围绕实践周课程建设展开深入研讨，重点聚焦两周实践周大班项目式教学改革等核心议题，为后续教学实践明确方向。
研讨会上，教学团队以 “第 20 届中国好创意弘扬廉洁文化专项赛” 为核心切入点，重点围绕三大问题展开深度交流：一是如何将大赛标准精准转化为项目式教学选题，实现竞赛与教学的有效衔接；二是在大班教学场景下，如何突破规模限制，保障项目式教学的实施质量；三是集中实践周期间，项目式教学的过程监控与评价机制该如何构建，确保教学效果可控可衡量。
经过充分讨论，教学团队达成共识，确定了系统化的教学实施方案：以 “赛教双轨” 为核心路径，将竞赛主题深度转化为教学项目，实现 “以赛促教、以教备赛”；采用 “分组协作 + 任务分层” 模式，依据学生能力差异科学分组，并针对性设计差异化学习任务，兼顾不同层次学生需求；通过 “情境导入—任务分解—实践操作—成果展示” 四阶段流程推进教学，让教学环节更具逻辑性与可操作性。
在教学管理与质量保障方面，方案明确建立《进度跟踪表》，对教学节点任务进行实时管控，确保教学进度有序推进；构建 “过程性+能力性+成果性”多元评价体系，全面衡量学生学习成效；同时设立风险预警机制，对进度滞后、质量不达标的项目及时开展动态干预，全力保障实践周教学质量。
此次研讨会的成果落地，将为数字媒体艺术系产教融合品牌专业建设注入新动能，进一步推动教学实践与产业发展的深度协同，为培养符合行业需求的数字媒体人才奠定坚实基础。