为推动我院数字艺术教育与研究的深入发展，加强校际学术交流，6月9日我院荣幸邀请西北师范大学教育技术与传播学院前院长、知名学者杨改学教授莅临，于东区fz639为师生带来题为“创新与发展——数字教育发展中的第一个故事启示”的精彩学术报告。我院院长闫兴亚教授、网络与新媒体系主任王改花副教授以及戏剧与影视专业的研究生同学们共同聆听了报告，现场气氛热烈，反响积极。
报告中，杨改学教授以开阔的教育视野和深厚的实践积淀，深刻阐释了创新理念在驱动教育发展，特别是数字教育变革中的关键作用。他首先立足时代前沿，提出打破学科壁垒是新时代高等教育发展的必由之路。他结合自身经历深情回顾道，早在2000年，他就前瞻性地在西北师范大学推动并成功申报了当时看来颇具跨界融合色彩的“广播电视编导”与“播音与主持艺术”专业，以实际行动证明了高等教育需要超越单一“学科归属”的限制，迈向多元、交叉、综合发展的新阶段。
作为中国教育技术发展历程的重要亲历者和记录者，杨改学教授在讲座中详尽介绍了其担任副主编的重大研究成果——《改革开放以来中国电化教育(教育技术)第1故事》一书。他通过挖掘与解读中国教育技术发展历程中的标志性“第一”事件与人物故事，生动勾勒了我国教育技术事业起步、探索、突破的壮阔篇章，尤其是深入分析了这些“开拓创新”的原始故事如何为当下数字教育的蓬勃发展提供了弥足珍贵的思想养料和路径启示。他鼓励我院师生从中汲取智慧，激发不断前行的创新活力。
学术报告尾声，我院院长闫兴亚教授作总结致辞。他高度评价了杨改学教授报告中蕴含的前沿洞见与深厚价值。闫院长表示，杨教授关于高教综合发展、学科交叉融合、以及回溯“第一故事”寻求创新动力的深刻阐述，对我院乃至我校的学科建设与人才培养具有重要借鉴意义。闫院长号召全院师生，特别是青年学术骨干，要深刻领会并实践杨教授所倡导的开拓精神，在日常教学、科研与社会服务中，时刻以“想干事”的创新意愿、“能干事”的扎实本领和“干成事”的实际成效来要求和反思自身，共同推动我院事业在数字时代实现更高质量的创新发展。