5月29日晚，数字艺术学院网络与新媒体系本科生导师杨忠杨走进学院一站式学生社区，做客“D+引力场”，开展文献检索与科研工具使用的主题分享。
活动中，杨老师面向网络与新媒体专业2023级、2024级部分本科生，结合中国知网介绍了文献检索的基本方法。他区别介绍了一框式检索和高级检索的不同，结合具体的“主题词”案例进行了演示，也介绍了网站菜单栏左侧分组浏览（文献类型、学科分类、发表年度等）和右侧排序规则（相关度、被引量、下载量）的差异，帮助同学更好实现精准筛选。
除了主题分享，他还组织同学们自主探究了DiVoMiner的使用方法，发挥同辈育人的优势，鼓励同学们自我探索，学习人工智能辅助内容分析的方法。同学们在听讲后，进行了实践演练，并做了小组交流，分享了软件使用的技巧和心得。与会学生表示，“这种形式的交流分享突破了已有课堂教学的限制，老师来到自己身边，自己的需求被高效满足，学业上的困惑也得到了精准解决，更加强了和同学的协作”。
“D+引力场”是学院一站式学生社区的特色品牌，D体现数字（Digital）+设计（Design）的学科交叉和思维重构；“+”既是专业跨界融合创新，也是无限延伸的开放姿态——它指向技术迭代中传媒与艺术的可能性，也隐喻人文与科技的双螺旋结构；同时借鉴引力场的物理特性构建资源聚合网络，以一站式社区为载体，坚持党建引领，实现学术资源、产业需求的精准匹配与动态响应。通过邀请学校学院领导班子成员、本科生导师、行业专家、优秀校友等多元主体，开展思想引领、学业指导、竞赛培训、科研训练、生涯规划、艺术疗愈等多主题育人活动，推动实现服务模式的场域革命。这里既是资源聚合的能量池，也是创意碰撞的加速器，在这里，有学术导师、实验设备、项目孵化平台等资源，也有跨学科协作、人机交互创作、虚实融合的展演等活动，它们仿若场域中跃动的“粒子”，在碰撞中释放出艺术与科技交融的光热。
数字艺术学院坚持以党建赋能学科专业发展和学生成长成才，立足学生的真实需求和现实困难，致力于将思政教育融入学生生活圈层，革新服务场景，有效破解传统思政教育与学生生活脱节的难题。下一步，学院将继续推动领导班子成员、专业教师、辅导员等育人力量下沉社区，重塑育人生态，重构服务逻辑，实现“成才”与“成人”的有机统一。