2024年10月22日至11月1日，在象呈公司项目经理杨晓妮老师，技术工程师王元玮老师，以及指导教师袁伟的带领下，数字艺术学院数字媒体技术专业2301班十位同学来到虚拟演播室开启了时长为两周的实习生涯。实习的目的在于加深对专业的了解和学习，确认喜欢或擅长的职业，为从学生向职场人士转变做准备，增强自身竞争优势。通过实地操作和深入研究，学生们在影视制作领域的技术应用与研究能力得到了显著提升。
在此次实习项目中，本学习小组内的十名成员相聚在一起，小组成员在两周的时间里，深入了解了沉浸式虚拟拍摄技术的原理、设备操作以及后期制作等各个环节，亲身体验了从理论学习到实践操作的转变。
沉浸式虚拟拍摄技术是一种结合了虚拟现实（VR）、增强现实（AR）和混合现实（MR）等多种技术的创新拍摄方法。在实习过程中，该学习小组同学首先接受了系统的理论培训，包括拍摄设备的连接以及专业虚拟拍摄电脑的基础操作等。随后，该小组的十名成员参与到了实际项目的拍摄和制作中。
同学们大多表示：“这次实习让我们对沉浸式虚拟拍摄有了更直观的认识。我们不仅学会了如何操作专业设备，还学会了如何将理论知识运用到实际工作中，这种体验是在课堂上无法获得的。”
在项目实践中，同学们参与了虚拟场景的搭建、实时录制、绿幕抠像等关键环节。小组成员运用所学知识，解决了拍摄过程中遇到的各种技术难题，为项目的顺利进行贡献了自己的力量。同时，同学们还积极参与项目研讨，对拍摄技术进行了深入探究。
杨晓妮老师评价说：“这些大二学生在实习期间表现出了极高的热情和较强的学习能力。他们在短时间内掌握了沉浸式虚拟拍摄技术，为项目的推进提供了有力支持。”
数字媒体技术专业老师孙维彤表示，此次沉浸式虚拟拍摄项目的实习是一次成功的产教融合实践，不仅提升了学生的实践能力，也为学校的教学改革和人才培养模式提供了有益探索。未来，学校将继续深化与企业的合作，为学生提供更多高质量的实习机会，培养更多高素质的影视制作人才。
实习结束后，该小组成员纷纷表示，这次实习经历让其受益匪浅。通过这次实习，学生们不仅提升了自己的专业技能，还对影视产业的未来发展有了更深刻的认识。大家意识到，随着科技的发展，传统影视制作正面临着前所未有的变革，而沉浸式虚拟拍摄技术将成为推动产业发展的关键力量。此次数字媒体技术大二学生的实习经历，不仅为他们个人的成长积累了宝贵经验，也为我国影视产业的创新与发展注入了新的活力。
