数字媒体艺术系开展创意写生实践调研研讨会

发布时间：2024年04月19日 | 阅读量：

2024年4月8号数字艺术学院03级数媒专业1学生开始了为期12天的文化艺术考察及写生实践课程。

4月10日下午，数字媒体艺术系在安徽歙县举行了关于创意写生实践调研的研讨会。会议由张曦元老师与崔垚老师主持，旨在通过实地调研和创作，让学生们更深入地了解地方文化，激发创新思维，提升艺术实践能力。

张曦元老师首先对写生活动进行了详细的规划与安排，讲述了此次项目内容的涵盖方向，分组要求，调研方向。此次调研包括地形地理、生态景观、乡村风貌、文化传承、民俗文旅和产业环境等。学生将利用摄影、手绘、文字表述等多种形式，对调研地点进行了全面的记录和分析。

张老师与崔老师鼓励学生在调研过程中，深入基层，与当地居民和相关从业者进行深入交流。不仅要了解当地的自然风光和人文特色，还要深入挖掘当地的文化故事和历史渊源，并以此为基点进行创意设计。

在研讨环节，师生就写生活动的具体实施方案、文化村的选择与考察、快速模拟设计元素、设计主体与创作等相关内容进行讨论和交流。通过此次研讨会，学生对此次写生活动有了清晰的认识和规划，打开了思路，掌握了科学的方法，对于此次课程目标及任务的达成具有重要意义。

同时，为了践行产学研一体化模式，本课程引入实际的项目和案例，让学生在实践中锻炼自己的能力和技能，培养他们的创新意识和创业精神。

会议结束后，各位老师立即投入到紧张而有序的工作中，细致地组织每个小组为即将到来的各赛事做准备。

为了帮助学生更好地准备比赛，老师们首先对大赛内容进行了全面而深入的讲解。他们详细介绍了比赛的规则、评分标准以及注意事项，让学生们对比赛有了更加清晰的认识和了解。同时，老师们还结合自己的教学经验和实践案例，对大赛内容进行了深入的剖析和解读，为学生们提供了宝贵的思路和方法。

在讲解完大赛内容后，老师们又针对每个小组的比赛作业进行了细致的修改和优化。他们认真审阅了每个小组的作品，指出了其中存在的问题和不足，并给出了具体的改进意见和建议。在老师们的指导下，每个小组都对自己的作品进行了认真的修改和完善，使作品的质量得到了显著的提升。

通过此次创意写生实践活动，学生们不仅提升了自己的艺术素养和创作能力，还对地方文化有了更深入的了解和认识。同学们将继续努力学习和创作，为传承和弘扬地方文化贡献自己的力量。同时，他们也希望未来能够有更多的机会参与到类似的实践活动中，不断拓宽自己的视野和知识面。