“汉中仙毫是陕西的一张名片，但是人工采摘能够保证质量的同时却很难做到规模化量产，未来该如何解决这个矛盾，做强陕西茶叶品牌？”“汉析里温泉酒店通过聘用农民做员工的方式带动了当地就业，未来如何将当地的农产品等也作为产业发展的特色，促进农民增收？”
正在提问的是西安邮电大学数字艺术学院网络与新媒体专业大一的同学们，自4月10日以来，他们利用集中实践周的时间开展为期两周的“摄影与新闻采写”主题实践。在专业课老师的带领下，同学们深入汉中的区县村镇和杨凌，以及湖北省十堰市、丹江口市等地进行特色农业现代化、中华优秀传统文化创造性转化、南水北调工程等具体话题的采访调研。
（图为西安邮电大学数字艺术学院网络与新媒体专业《摄影与新闻采写》教师团队与新媒体大一全体学生合影，汉中市洛阳县徐家坪镇，2023年4月11日）
同学们深入城固县桔园基地，了解了当地立足自然优势，发展壮大特色桔子产业；深入骆家坝景区、江塝茗园、沐阳生态园、罗镇茗园进实地参观考察，详细了解了茶产业发展、乡村旅游、茶旅融合与乡村振兴等情况；在徐家坪镇看到了当地创新思路，将当地农产品和文旅相结合，发展文旅产业助力乡村振兴，实现农民增收致富；在杨凌见识到了“农业硅谷”的科技力量，参观了先进现代的数字农业生产种植基地，感受到了农业现代化的“赛博力量”；参观丹江口水库大坝后感受到了调水精神的伟大，也激发了同学们的生态保护意识……同学们一路参观，一路采访，一路拍摄，用自己手中的镜头、采访设备记录下社会主义新农村的发展新貌，实地感受美丽乡村中发生的振兴故事。数字艺术学院院长闫兴亚教授表示，开展乡村振兴主题的集中课程实践，就是发挥实践育人的优势，希望同学们通过实地走访调研，了解祖国大地上发生的历史性变革，感悟我们党带领人民所取得的辉煌成就，更好将专业所学和社会发展需求相结合，从而坚定信心跟党走，锤炼本领报国家。
通过深入田野的调研和与农民面对面地交流，同学们对当地的乡村振兴产业有了深入的了解。同学们在田间地头近距离了解农户生活，在乡间茶园亲手体验采茶，在农业种植园观察特色农作物的生长，围绕乡村振兴主题实地探访农村基层的实践经验，不仅践行了记者行业的“四力”要求，也是在以实际行动响应和落实习总书记提出的“大兴调查研究”的号召。作为土生土长的陕西人，网络与新媒体专业的王奕臣同学说，自己小时候就生活在农村，但是记忆里的农村都是“大片的旱地、树林还有泥土路，楼房也是比较低矮的，地广人稀”，而通过这次集中实践改变了他对农村的认知，他说：“我在这些乡村看到的东西很多都是以前没有的，出现了旅游业、现代化的农业大棚，交通、网络、住房等各方面条件都有很大进步”。通过实践学习，同学们可以更好的将课程所学的理论知识与实践应用相结合，同时明白了新媒体技术对乡村振兴的重要作用，对于乡村振兴战略的理解也进一步加深，同学们表示希望今后可以发挥专业优势更好地助力乡村振兴。
（图为同学们在认真进行茶园风貌摄影采风，汉中市西乡县，2022年4月13日）
该院在办学过程中将网络直播、新媒体运营和网络舆情作为特色方向，在走访调研的过程中，不仅为同学们提供了更多实践应用的机会，更受到了当地政府领导的好评。汉中市略阳县县长刘文荣在与师生交流时对学院师生开展乡村振兴主题实践表示肯定和鼓励，希望同学们发挥专业优势，依托新媒体技术助力乡村振兴，提升当地农产品的附加值，使乡村建设越来越好，乡村振兴的路子越来越宽。
（图为西安邮电大学数字艺术学院院长闫兴亚为同学们讲解“专业实践与乡村振兴”，杨凌，2023年4月20日）
据了解，《摄影与新闻采写》是西安邮电大学数字艺术学院网络与新媒体专业大一年级的集中实践课程。该课程目前为省级一流课程，以乡村振兴为特色主题，强调实践育人，旨在走访调研的过程中增加学生对社情民意的了解，在实践过程中强化专业技能，同时树立理想信念，用实际行动助力乡村振兴，服务社会发展。